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Développer ses compétences professionnelles avec DevPro

DevPro propose un programme de formation semestriel destiné en priorité au corps enseignant de la HES⁠-⁠SO afin de le préparer aux tâches d’enseignement dans les conditions-cadre des HES. L'offre de formation vise en particulier à répondre aux besoins et attentes des enseignantes et enseignants qui n’ont suivi aucune formation pédagogique ou didactique préalable et doivent accomplir une formation de quinze journées pour pouvoir obtenir l’attestation didactique de la HES⁠-⁠SO.

DevPro propose une formation certifiante : le CAS HES-SO en Pédagogie de l’enseignement supérieur, réservé aux titulaires de l’attestation didactique de la HES-SO. Ce cursus vise à développer au sein de la HES⁠-⁠SO un collectif d’enseignant·es dont le niveau d’expertise en pédagogie permet de constituer un vecteur de développement au sein de leur haute école quant aux questions liées à l’enseignement et à l’apprentissage, particulièrement dans une approche centrée sur l’expérience d’apprentissage des étudiant·es.

Podcast

Notre offre s'enrichit du podcast PEDAGOSCOPE DevPro: des épisodes spécialement dédiés aux enseignantes et enseignants HES-SO. 


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Enseigner à l'ère numérique Compétences de l'enseignant·e HES-SO

Maîtriser les outils pour la classe inversée

Compétences de l'enseignant·e HES-SO

Accompagner les étudiant·es dans leur travail de Bachelor et thèse de Master

Compétences de l'enseignant·e HES-SO

Développer et utiliser une grille d’évaluation critériée (rubric)

Compétences de l'enseignant·e HES-SO Enseigner à l'ère numérique Usages et enjeux de l'IAg

Identifier et traiter les impacts de l’IA sur les objectifs d’apprentissage et les référentiels de compétences

Compétences de l'enseignant·e HES-SO

Intégrer des pratiques pédagogiques inclusives à ses enseignements

Enseigner à l'ère numérique Compétences de l'enseignant·e HES-SO

Enregistrer des présentations PPT sonorisées captivantes, avec ou sans IA

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Comment vulgariser le résultat de recherches scientifiques en fonction de différents publics cibles

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PhD supervision workshop: Methods and tools

CAS pédagogie de l'enseignement supérieur

Module A - L’évaluation authentique et intégrée des apprentissages

Les Fondamentaux Compétences de l'enseignant·e HES-SO

Fondamentaux - I : Comment instaurer un climat favorable à l’apprentissage : de l’accueil des étudiant-es au contrat pédagogique

Politique et management de l'enseignement supérieur Recherche Autres compétences

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Compétences de l'enseignant·e HES-SO

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