Projets enseignement

Les projets menés dans les hautes écoles de la HES⁠-⁠SO contribuent au développement de l'innovation pédagogique.
En voici une sélection.

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Enseignement à l'ère du numérique

een(at)hes-so.ch

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Santé

Ce projet propose un nouvel outil interactif utilisant l'IA pour soutenir l'apprentissage de l’anatomie sur les radiographies thoraciques à destination des étudiant·es en filière "Technique en…

HESAV
HEIG-VD

Design et Arts visuels

Outil d’aide à la conception de mode durable

Un système d’évaluation automatique et de suggestions d’améliorations pour les exercices de programmation de C

Design et Arts visuels Economie et Services

Le modèle F.L.E.U.R. des Tendances allie innovation et pédagogie pour analyser et explorer les tendances dans divers domaines. Il promeut une approche interdisciplinaire, stimulant la créativité et la…

HES⁠-⁠SO Master

Economie et Services

Transformez l'apprentissage avec notre questionnaire adaptatif et diagnostic personnalisé.

Transform education with AI: Master prompt engineering and critical evaluation to prepare students for tomorrow's challenges

Santé

Apprentissage de l’asepsie en réalité virtuelle : Une simulation gamifiée pour une prise de sang sécuritaire

Ingénierie et Architecture

HEPIA

Santé

HE-Arc Santé

Economie et Services

Créer une expérience d'apprentissage stimulante pour nos étudiant·es grâce à des outils d'apprentissage novateurs qui tirent parti du développement récent des simulations commerciales en ligne.

HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HEG
EHL

Ingénierie et Architecture

Un laboratoire d’expérimentations d’outils numériques open-source pour l’enseignement

HEPIA

Design et Arts visuels Economie et Services Ingénierie et Architecture Interdisciplinaire Musique et Arts de la scène Santé Travail social

Le Centre de compétences numériques de la HES-SO (CCN) propose aux étudiant·es et enseignant·es des capsules de formation en ligne traitant de thèmes en lien avec l’actualité de l’enseignement et…

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AI-Based Interactive Tool for Learning Chest X-Ray Anatomy - ChestXLAIrning

Digital Sustainable Decision Maker

ARGOS GPT

F.L.E.U.R. des Tendances : Un Modèle Polyvalent pour l'Innovation et le Management

Améliorer l’autoévaluation des étudiant·es par questionnaire adaptatif et diagnostic personnalisé

Al-generated text in Higher Education Institutions (HEls ): Are all responses equal?

Asepsie en réalité virtuelle

Cyberpeace builders : une collaboration entre étudiant·tes et ONG

Construction d’un outil d’aide à la professionnalisation dans la formation en soins infirmiers

Business simulation hackathon for digitally-based learning experiences

Laboratoire d’expérimentations d’outils numériques

FlashLearn : se former aux questions numériques en 30 minutes chrono