Projets enseignement

Les projets menés dans les hautes écoles de la HES⁠-⁠SO contribuent au développement de l'innovation pédagogique.
En voici une sélection.

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Enseignement à l'ère du numérique

een(at)hes-so.ch

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Economie et Services Santé

Ce projet vise à préparer les étudiant·es à leur entrée sur le marché du travail en leur proposant des outils pour valoriser leurs compétences et entrainer leur réflexivité.

HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HEG
HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HEdS

Economie et Services

Transformez l'apprentissage avec notre questionnaire adaptatif et diagnostic personnalisé.

Transform education with AI: Master prompt engineering and critical evaluation to prepare students for tomorrow's challenges

Musique et Arts de la scène Santé

HEdS-Genève
HEM

Santé

Le projet vise l’implémentation d’un portfolio numérique dans les filières du domaine Santé.

HE-Arc Santé
HEdS-FR
HEdS-Genève
La Source
HETSL
HESAV

Musique et Arts de la scène

Jouer le Théâtre Musical : quand étudiant·es en musique et en mise en scène de la HES-SO se rencontrent, à la frontière de leurs deux arts.

HEM
HEMU
La Manufacture

Economie et Services Ingénierie et Architecture

Ce projet a développé un escape game digital permettant de réviser un cours de finances de manière ludique et indépendante.

HES⁠-⁠SO Master
HEIG-VD

Ingénierie et Architecture

Plateforme digitale de laboratoires en ligne pour les travaux pratiques à distance

HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HEI
HEIG-VD

Santé

Développement d’un jeu sérieux sur l’apprentissage du droit des patients en santé

HESAV
HEIG-VD

Ingénierie et Architecture

Création de vidéos par les étudiant·es comme compte rendu de projet: Comment y inclure les données obtenues sans perte de rigueur scientifique ?

HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HEI

Ingénierie et Architecture

Un laboratoire d’expérimentations d’outils numériques open-source pour l’enseignement

HEPIA

Lors du 6e appel à projets d’innovation pédagogique, la HES⁠-⁠SO a retenu le projet «G-GAMA: guide pratique de GAMification des Apprentissages». L’objectif est de permettre aux enseignant·es de la…

EHL
La Source
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Career Design - Préparer le corps estudiantin à une entrée réussie sur le marché du travail

Améliorer l’autoévaluation des étudiant·es par questionnaire adaptatif et diagnostic personnalisé

Al-generated text in Higher Education Institutions (HEls ): Are all responses equal?

Outil de professionnalisation des étudiant·es physiothérapeutes pour améliorer les connaissances en santé des étudiant·es musicien·es (2024)

E-portfolio

Jouer le théâtre musical

Développement de l’autoapprentissage et de l’apprentissage par les pairs à l’aide de la digitalisation d’enseignements ludo-éducatifs

Remote Lab

PRITS

Création de vidéos

Laboratoire d’expérimentations d’outils numériques

G-GAMA : guide pratique de GAMification des Apprentissages