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Projets enseignement

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Soutien

EduKIA – Open Education & Digital Competencies (Projet P8)

EduKIA : la HES-SO et l’Université de Fribourg innovent pour intégrer l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur.

Economie et Services

L’enseignement à l’aube des chats et avatars intelligents

Vers une pédagogie augmentée : l’humain et l’IA, partenaires de l’apprentissage

Santé

Prévention des troubles musculosquelettiques en Année Propédeutique Santé

Ce projet propose une approche réflexive de la pratique de la manutention et la prévention des troubles musculosquelettiques (TMS) chez le personnel soignant, en intégrant les besoins et contextes de…

HESAV
HETSL

Ingénierie et Architecture

Intégration de la durabilité dans les cours de matériaux

Ce projet a permis d’intégrer la durabilité dans un cours de matériaux dans des filières du domaine Ingénierie et Architecture en utilisant une approche pédagogique innovante.

HE-Arc Ingénierie

Economie et Services

Numérisation de l'évaluation : une approche axée sur les données

Ce projet propose une évaluation de cours quantitatifs en ligne basée sur les données et pose les bases pour une évaluation à distance.

HEG-Genève

Design et Arts visuels Economie et Services Musique et Arts de la scène Travail social

Des mondes en transition : décloisonner les disciplines et décentrer les regards pour inventer collectivement des futurs possibles (2023)

Le projet lauréat de l'appel à projets d'innovation pédagogique 2023 vise à développer une méthodologie pédagogique collaborative, interdisciplinaire et située.

HETS-Genève
HEAD – Genève
HEM
HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HEI

Santé

Rallye interprofessionnel : A la découverte du réseau de soins

Ce projet a développé une aventure immersive et multimédia d’une journée, destinée à développer les compétences collaboratives des étudiant·es de 7 filières de santé de la HEdS-GE et de l'Université…

HEdS-Genève

Santé

Construction d’un outil d’aide à la professionnalisation dans la formation en soins infirmiers

HE-Arc Santé

Ingénierie et Architecture Santé

Eye Tracking: comprendre le processus cognitif des étudiant·es en simulation

Ce projet développe un outil d'Eye Tracking afin de soutenir la compréhension des mécanismes cognitifs des étudiant-es en simulation, dans la formation en Soins Infirmiers (2021)

HEdS-FR
HEIA-FR

Economie et Services Ingénierie et Architecture

Développement de l’autoapprentissage et de l’apprentissage par les pairs à l’aide de la digitalisation d’enseignements ludo-éducatifs

Ce projet a développé un escape game digital permettant de réviser un cours de finances de manière ludique et indépendante.

HES⁠-⁠SO Master
HEIG-VD

Design et Arts visuels Economie et Services

MILID

Création d’un cours en microlearning sur la recherche d’informations et l’analyse de données

HEG-Genève
HEAD – Genève

Design et Arts visuels Economie et Services Ingénierie et Architecture Interdisciplinaire Musique et Arts de la scène Santé Travail social

FlashLearn : se former aux questions numériques en 30 minutes chrono

Le Centre de compétences numériques de la HES-SO (CCN) propose aux étudiant·es et enseignant·es des capsules de formation en ligne traitant de thèmes en lien avec l’actualité de l’enseignement et…