Projets enseignement

Les projets menés dans les hautes écoles de la HES⁠-⁠SO contribuent au développement de l'innovation pédagogique.
En voici une sélection.

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Enseignement à l'ère du numérique

een(at)hes-so.ch

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Economie et Services

Ce dispositif de la classe renversée a été mis en œuvre afin d’impliquer activement les étudiant·es dans leur apprentissage en les amenant à animer et évaluer des séquences d'enseignement.

HEG-FR

Economie et Services

Apprendre à coder devient un jeu interactif grâce à EdStem

Economie et Services

Ce projet a mis en place un module visant à valoriser l'expérience professionnelle des étudiant·es ayant une activité professionnelle en parallèle de leurs études.

HEG-Genève

Santé

Le projet vise l’implémentation d’un portfolio numérique dans les filières du domaine Santé.

HE-Arc Santé
HEdS-FR
HEdS-Genève
La Source
HETSL
HESAV

Santé

Ce projet permet de visualiser la vie d’une personne atteinte d’épilepsie et de mieux comprendre les conséquences de certaines actions selon le profil épileptique. Des étudiant·es des filières Soins…

HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HEdS

Santé

"Clinical Reasoning santé.ch" est une plateforme web collaborative révolutionnaire pour créer et exploiter des vignettes cliniques interprofessionnelles en neurologie.

HESAV

Travail social

Mise à disposition du corps enseignant de la formation continue des méthodes d’évaluation adaptées à la scénarisation pédagogique.

HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HESTS
HETSL
HETS-FR
HETS-Genève

Economie et Services Ingénierie et Architecture

Ce projet a développé un escape game digital permettant de réviser un cours de finances de manière ludique et indépendante.

HES⁠-⁠SO Master
HEIG-VD

Ingénierie et Architecture Santé

Ce projet a permis d’identifier des dispositifs simples permettant la mise en place de collaborations inter-filières pour appuyer les enseignant·es dans cette pratique et mettre à profit la…

HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HEI
HEIA-FR
HEdS-Genève

Santé Travail social

HETSL

Economie et Services Ingénierie et Architecture

La classe inversée invite à renverser l'organisation traditionnelle des cours et renforce la part active des étudiant·es.

HEIG-VD

Design et Arts visuels Economie et Services Ingénierie et Architecture Interdisciplinaire Musique et Arts de la scène Santé Travail social

Mise en œuvre d’un incubateur d’innovation pédagogique pour la plateforme d’accompagnement numérique de la HES-SO Genève.

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La classe renversée pour soutenir l'interaction et renforcer l'engagement des étudiant·es

Enseignement interactif de la programmation avec EdStem

Validation de l'expérience professionnelle par un module

E-portfolio

EpilepSim – Serious Game

Application web de raisonnement clinique

Accès numérique via Moodle aux méthodes d’évaluations existantes dans la formation continue

Développement de l’autoapprentissage et de l’apprentissage par les pairs à l’aide de la digitalisation d’enseignements ludo-éducatifs

L’apprentissage par micro-projets inter-filières: quels dispositifs mettre en place?

L’observation de l’enseignement par les pairs comme outil de développement

La mise en place d’une logique de classe inversée dans ses enseignements

Incubateur d’innovation pédagogique