Projets enseignement

Les projets menés dans les hautes écoles de la HES⁠-⁠SO contribuent au développement de l'innovation pédagogique.
En voici une sélection.

Contactez-nous si vous souhaitez publier votre projet "Enseignement" sur cette page.

Contact

Enseignement à l'ère du numérique

een(at)hes-so.ch

Un projet ? Une aide !

Filtres

58résultats trouvés

Réinitialiser les filtres

Ingénierie et Architecture

HEPIA

Santé

Ce projet montre comment mieux réussir son programme bachelor santé, soins infirmiers

Economie et Services Santé

La plateforme SGTRI 2.0 permet aux étudiant·es en Soins infirmiers de simuler le processus de triage dans les services d'urgence, en utilisant des vignettes cliniques basées sur les standards de…

HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HEG
La Source

Travail social

Mise à disposition du corps enseignant de la formation continue des méthodes d’évaluation adaptées à la scénarisation pédagogique.

HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HESTS
HETSL
HETS-FR
HETS-Genève

Santé Travail social

Ce projet vise à développer et favoriser les pratiques de conception universelle de l'apprentissage (CUA) et ainsi améliorer l'inclusion des étudiantes à besoins éducatifs particuliers. Il est lauréat…

La Source
HETSL

Economie et Services Ingénierie et Architecture

Ce projet a développé un escape game digital permettant de réviser un cours de finances de manière ludique et indépendante.

HES⁠-⁠SO Master
HEIG-VD

Santé

Le projet APPUI (Activité Physique Par interaction directe avec les Usager·ères et en Interprofessionalité) développe un dispositif de formation à la promotion de l'activité physique, transversal aux…

HESAV

Ingénierie et Architecture Santé

Ce projet a permis d’identifier des dispositifs simples permettant la mise en place de collaborations inter-filières pour appuyer les enseignant·es dans cette pratique et mettre à profit la…

HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HEI
HEIA-FR
HEdS-Genève

Santé

Développement d’un jeu sérieux sur l’apprentissage du droit des patients en santé

HESAV
HEIG-VD

Ingénierie et Architecture

Création de vidéos par les étudiant·es comme compte rendu de projet: Comment y inclure les données obtenues sans perte de rigueur scientifique ?

HES⁠-⁠SO Valais-Wallis - HEI

Design et Arts visuels Economie et Services Ingénierie et Architecture Interdisciplinaire Musique et Arts de la scène Santé Travail social

Le Centre de compétences numériques de la HES-SO (CCN) propose aux étudiant·es et enseignant·es des capsules de formation en ligne traitant de thèmes en lien avec l’actualité de l’enseignement et…

Smartphones : Une enquête anthropologique

Design et Arts visuels

Pendant la période de confinement, l’ECAL a organisé un entretien live avec le célèbre réalisateur Jean-Luc Godard à travers la fonction Story d’Instagram. L’événement a rencontré un franc succès,…

HEAD – Genève

Charger de nouveaux projets

Liens rapides

Projets enseignement

Contact

Cyberpeace builders : une collaboration entre étudiant·tes et ONG

Paroles aux expert·es et aux étudiant·es

SGTRI 2.0 - Serious Game

Accès numérique via Moodle aux méthodes d’évaluations existantes dans la formation continue

La conception universelle de l’apprentissage au service de l’inclusion (2022)

Développement de l’autoapprentissage et de l’apprentissage par les pairs à l’aide de la digitalisation d’enseignements ludo-éducatifs

APPUI : élaboration d’un dispositif pédagogique transversal en promotion de l’activité physique.

L’apprentissage par micro-projets inter-filières: quels dispositifs mettre en place?

PRITS

Création de vidéos

FlashLearn : se former aux questions numériques en 30 minutes chrono

Smartphones: une enquête anthropologique