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Rentrée académique 2024-2025

Actualité HES-SO Publié le 12.09.2024. Mis à jour le 12.09.2024.

Près de 21'000 étudiantes et étudiants rejoindront l’une des 28 hautes écoles de la HES-SO la semaine du 16 septembre 2024, partout en Suisse romande. Cette rentrée académique est marquée pour certains cursus par des possibilités accrues de flexibilisation des études, l’ouverture à de nouveaux publics, ainsi que le renforcement de la proximité avec le monde professionnel.

 

Etudiant en train de ranger ses affaires dans une salle de classe

© HES-SO / Guillaume Perret

Filière emblématique dédiée à l’innovation, le Master en Integrated Innovation for Product and Business Development (Innokick) bénéficie d’une refonte complète de son programme pour cette rentrée académique. Autrefois réservé aux diplômé⋅es Bachelor des filières en Ingénierie et Architecture, Economie & Service ou Design et Arts visuels, il est maintenant ouvert aux étudiant·es des trois autres domaines de la HES-SO (Musique et Arts de la scène, Santé, Travail social) et bénéficie ainsi d’un apport de diversité dans le processus créatif. Enfin, il propose désormais un mode d’études à temps partiel, parallèlement à celui à temps plein.

La formation à temps partiel est également offerte pour la filière Soins infirmiers dans deux nouvelles hautes écoles de Santé (Haute école de santé de Genève - HEdS-Genève et HES-SO Valais-Wallis – HEdS, en plus de la Haute école de santé Fribourg - HEdS-FR qui la propose depuis une année), ainsi que pour la filière Sage-femme à la Haute Ecole de Santé Vaud (HESAV). La flexibilisation des études s’adresse principalement à des publics ne pouvant pas suivre facilement une formation à temps plein pour des raisons personnelles ou professionnelles.

Les hautes écoles du domaine Santé généralisent aussi l’e-portfolio, dossier en ligne utilisé par les étudiant⋅es pour présenter leurs travaux, leurs réflexions et leur évolution personnelle et professionnelle. L’e-portfolio répond au développement de formations de plus en plus modulables et personnalisables et représente un outil pédagogique pour les formateurs et formatrices, leur permettant de suivre et d’évaluer en ligne les progrès des étudiant⋅es. L’e-portfolio vise en outre à devenir un élément incontournable du dossier de candidature lors de la recherche d’emploi.

Des formations proches des besoins du monde professionnel

La proximité avec le monde professionnel se renforce notamment par une collaboration accrue avec des entreprises partenaires. C’est le cas à la Haute école d’ingénierie et d’architecture Fribourg – HEIA-FR, qui propose un nouveau cours destiné aux étudiant⋅es de 2e année des filières Génie mécanique, Génie électrique, ainsi qu’Informatique et systèmes de communication, mis en place en collaboration avec le producteur et distributeur énergétique Groupe E. Ce cours, à l’interface entre optimisation des flux de chaleur, électricité et nouvelles technologies informatiques, amène les étudiant⋅es à travailler sur des projets concrets de manière interdisciplinaire. Il a également pour objectif d’inciter les étudiant⋅es à poursuivre tout au long de la nouvelle année académique des projets en équipes interdisciplinaires, en collaboration avec les collectivités et entreprises partenaires.

Enfin, le Master of Science en Business Administration (MSc BA) tient lui aussi compte de l’évolution des besoins de l’économie et de la société, en particulier des enjeux liés à la durabilité et à la numérisation. Le profil de compétences ainsi que le plan d’études-cadre du Master a été entièrement révisé.

Effectifs de la rentrée 2024-2025

Les inscriptions en Bachelor enregistrent un léger fléchissement, exception faite des filières artistiques, compensé pour moitié par une hausse des inscriptions en Master pour la troisième année consécutive. Plus de 17'800 étudiantes et étudiants feront ainsi leur rentrée en Bachelor et plus de 2600 en Master dans l’un des six domaines de formation de la HES-SO. Au total, la plus grande haute école spécialisée de Suisse comptera près de 21'000 étudiantes et étudiants à la rentrée 2024-2025.