Public cible
Membres du corps enseignant, quel que soit le domaine d’enseignement
 Cadres et personnels administratifs impliqués dans les enjeux de durabilité
Objectifs
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Echanger sur les pratiques des participant·es en termes d’intégration des problématiques de la transition écologique dans leurs enseignements
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Acquérir de nouvelles connaissances sur ces thématiques
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Découvrir des ressources théoriques et pédagogiques propres à faciliter l’intégration de la transition écologique dans les enseignements
 
Intervenant·es
Marie du Pontavice, collaboratrice scientifique durabilité, HES-SO et Richard-Emmanuel Eastes, responsable du SADAP, HES-SO
Informations et inscription en cliquant ici.