La formation en ostéopathie est bilingue (français / allemand) et se déroule en deux parties : un Bachelor sur trois ans, suivi d’un Master en deux ans. L’obtention du Master permet l’accès à la pratique professionnelle.
Le Bachelor en ergothérapie de la HES-SO forme des professionnel·les centré·es sur le développement et le maintien de la capacité d'agir des personnes ou groupes de personnes, quels que soient leur âge et condition de santé.
La ou le diététicien·ne est la ou le seul·e professionnel·le de santé expert·e pour les questions touchant à l'alimentation et à la qualité des aliments. Elle ou il contribue au maintien ou à la réhabilitation de l'état de santé, de la qualité de vie et du bien-être ainsi qu’à un approvisionnement alimentaire de qualité et durable.
La formation en Physiothérapie est axée sur le mouvement et les fonctions corporelles de l’humain dans le but d’améliorer, maintenir et/ou restaurer les capacités physiques des personnes de tout âge.
La ou le sage-femme est spécialisé·e dans le suivi des femmes enceintes durant leur grossesse, la pratique de l'accouchement autonome ou en collaboration médicale, et dans les soins postnataux. Le champ d'intervention débute dès la conception de l'enfant et s'achève à la fin de la première année de vie de l’enfant.
La formation en Soins infirmiers a pour but de former les futur·es professionnel·les au développement et au maintien de la santé ainsi qu’à la prévention des risques pour la santé dans des situations de soins complexes et multifactorielles.
Alliant un développement des compétences dans les nouvelles technologies, le contact humain et l’interprofessionnalité, la formation technique en radiologie médicale vise à former les futur·es professionnel·le·s dans trois champs d’activités de la radiologie qui sont le radiodiagnostic, la médecine nucléaire et la radio-oncologie.
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A Master’s degree in collaboration with the University of Lausanne (UNIL) for professionals from different fields, helping to improve the quality of care with five Majors:
- Occupational therapy
- Physiotherapy
- Nutrition and Dietetics
- Midwifery
- Radiological Medical Imaging Technology
It is aimed at holders of a Bachelor’s degree working in one of these five fields.
This program offers a unique opportunity to explore the world of innovation through an interdisciplinary and immersive approach. Designed to shape the innovators of tomorrow, it empowers you to develop cutting-edge products and services while addressing contemporary social, economic, and environmental challenges.
L’ostéopathie est une profession de la santé dont les méthodes de traitement, basées sur des techniques manuelles, sont à la fois préventives et curatives. La formation Master of Science HES-SO en Ostéopathie est réservée aux diplômées et diplômés d’un Bachelor HES-SO en Ostéopathie.
University of Lausanne (UNIL) and HES-SO University of Applied Sciences and Arts Western Switzerland (HES-SO) offer a joint Master of Science in Nursing Sciences (MScSI).
The MScSI is run by the University Institute of Training and Research in Patient Care (IUFRS) in the Faculty of Biology and Medicine at the University of Lausanne.
Le MAS a pour objectif d'apporter des réponses créatives et stratégiques aux défis auxquels les institutions seront confrontées demain.
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Research projects
Laurence Robatto
Responsable du domaine Santé HES-SO
Alessandro Pelizzari
Directeur Haute école de travail social et de la santé Lausanne - HETSL
Jacques Chapuis
Directeur Institut et Haute Ecole de la Santé La Source
Anne-Françoise Loup
Directrice HE-Arc Santé
Anne Jacquier-Delaloye
Directrice HES-SO Valais-Wallis - Haute Ecole de Santé - HEdS
Marie-Laure Kaiser
Directrice Haute école de santé de Genève (HEdS-Genève)
Pierre-Henri Cortat
Président de la Commission romande des coordinatrices et coordinateurs de filière (COROFIL)
Inka Moritz
Directrice HESAV - Haute Ecole de Santé Vaud
Séverine Vuilleumier
Présidente du Comité Ra&D du domaine Santé
Nataly Viens Python
Directrice de la Haute école de santé Fribourg - Hochschule für Gesundheit Freiburg - HEdS-FR
