Le dispositif de la formation pratique de la HES-SO constitue le cadre organisationnel, pédagogique et financier qui permet aux étudiant.es du domaine Santé et Travail social d'accéder à un parcours professionnalisant. Au-delà de la coordination des acteurs, il inclut la formation des praticiens formateurs et praticiennes formatrices comme levier essentiel de cette mise en situation.
La formation dans les domaines Santé et Travail social est construite autour de la formation pratique qui alterne les périodes théoriques avec des périodes pratiques sur le terrain professionnel selon des modalités "intégratives".
Accompagnées par les praticiens formateurs et praticiennes formatrices (PF), les étudiant·es sont rapidement mis·es en contact avec les bénéficiaires. Ils/Elles confrontent leurs savoirs théoriques et pratiques et peuvent ainsi développer une posture réflexive face à la complexité des situations professionnelles.
Le dispositif de la formation pratique de la HES-SO est le cadre qui permet de coordonner la collaboration entre les hautes écoles et les institutions partenaires afin d'assurer aux étudiant·es une formation pratique professionnalisante, conforme aux exigences d'une formation de niveau haute école.
Acteurs de la formation pratique
Les praticiennes formatrices et les praticiens formateurs (PF) sont des professionnel·les du domaine de la Santé ou du Travail social qui, suivant la formation de PF de la HES-SO, y étant certifié·es ou ayant obtenu une équivalence de fonction, assurent l'encadrement, la formation et l'évaluation des étudiant·es HES durant leurs périodes de formation pratique.
Les institutions partenaires sont des institutions socio-sanitaires qui accueillent des étudiants et des étudiantes HES qui répondent aux conditions d’homologation et qui ont adhéré aux conditions de partenariat.
Les Hautes Écoles ont un rôle triple : d'une part, elles assument la responsabilité générale, académique, administrative et financière de la formation des praticiens formateurs et praticiennes formatrices ; d'autre part, elles organisent, valident et suivent les périodes de formation pratique tout au long du cursus des étudiant·es ; enfin, elles développent et maintiennent des relations permanentes avec les professionnel·les des lieux de pratique.
La HES-SO (comprenant le rectorat et les domaines) assure le rôle de coordination de l'ensemble du dispositif, incluant les responsabilités administratives, financières, opérationnelles et règlementaires. Son objectif est d'anticiper les adaptations nécessaires par un suivi actif et un pilotage en étroite collaboration avec les hautes écoles, afin que la formation pratique réponde aux besoins du terrain.
