Faire éco. Co-créations artistiques en milieu scolaire pour expérimenter une écopédagogie

Faire éco mobilise les moyens de l’art au sein d’écoles publiques en Suisse romande afin d’aborder l’urgence climatique de façon complexe et transdisciplinaire. De telles propositions « écopédagogiques » permettent de sortir d’une approche strictement « rationnelle » pour travailler avec le registre des émotions et faire ressentir la nécessité d’agir au niveau structurel et politique, au-delà des gestes individuels.

Les résultats de ces collaborations en milieux scolaires, menées par les artistes Grace Gloria Denis, Aurélien Fontanet et Lavinia Johnson, ont été présentés lors de l’exposition-forum « Faire éco » à Genève en octobre 2024 et dans plusieurs publications.