Pour assurer une meilleure prise en compte de l'égalité et de la diversité, les hautes écoles doivent aborder transversalement le traitement de ces questions dans l'enseignement et la recherche. Vous trouverez sur cette page des ressources et des informations concernant outils intéressants disponibles en ligne ainsi que des projets développés au sein de la HES-SO.
Ressources externes
Gendered Innovations 2: How inclusive analysis contributes to research and innovation
Rapport publié en novembre 2020 par la CE qui traite notamment 15 études de cas représentant comment le sexe et le genre sont considéré dans des projets de recherche.
GENDER-NET IGAR Tool
Ce site internet offre des informations et outils pour prendre en considération le sexe et le genre dans la recherche. Des guidelines et des checklists sont disponibles aussi bien pour les organisations de financement de la recherche que pour les chercheuses et chercheurs, ainsi que pour les personnes expertes.
Gender Equality in Academia and Research - GEAR tool
Ce site internet fournit aux universités et aux organismes de recherche des conseils pratiques et des outils pour toutes les étapes du changement institutionnel, depuis l'élaboration d'un plan pour l'égalité entre femmes et hommes jusqu'à l'évaluation de son impact réel. Il fournit aussi ici des informations sur l’intégration des dimensions du sexe et du genre dans la recherche et l’enseignement.
Women, research and universities: Excellence without gender bias
Ce rapport analyse les défis auxquels les femmes sont confrontées dans le milieu académique. Il propose également une série de recommandations à destination des institutions pour faire face à ces défis et accompagner les femmes dans leur parcours académique.
Toolbox Gender und Diversity in der Lehre
Cette boîte à outil en ligne développée par la Freie Universität de Berlin propose divers contenus pour planifier et concevoir des cours inclusifs et soucieux de la diversité.
Differenzsensible Lehre
Ce site internet, développé dans le cadre du projet “Differenzsensible Lehre” mené par la Pädagogischen Hochschule FHNW, Universität Basel & Gender Campus, propose des ressources pour réfléchir à un enseignement sensible aux différences. Il fournit des idées et des pistes concrètes pour rendre les enseignements plus inclusifs et plus équitables.
