Le groupe Eco-time, qui rassemble des étudiant·es de la HETS-FR, des enseignant·es de la HEdS-FR et de la HETS-FR et le facilitateur durabilité de la HEdS-FR,…

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Les objets en laiton vernis sont répandus dans les collections muséales et correspondent à une typologie très variée d’artefacts (horlogerie, objets liturgiques,…

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Ce projet, porté par Alexis Schoenlaub, étudiant en Bachelor agronomie à la Haute école de paysage, d'ingénierie et d'architecture de Genève - HEPIA, en…

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Depuis le lancement de la stratégie Open HES⁠-⁠SO en décembre 2018, de nombreuses personnes ont manifesté leur intérêt pour l’Open science. Cet engouement a donné…

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Les enjeux de durabilité sont majeurs et ne peuvent plus être ignorés. Les rapports scientifiques sont univoques : les générations futures vont être amenées à…

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Cette communauté réunit les conseiller·ères pédagogiques et personnes assurant le relai pédagogique de proximitité de l'ensemble des hautes écoles de la HES-SO.…

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Partager sur l'utilisation du jeu dans l’enseignement supérieur professionnalisant Les solutions d’enseignement basées sur les jeux permettent de rendre les cours…

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Ces dernières années, le numérique est devenu très présent dans notre société. Les établissements d'enseignement sont de plus en plus confrontés à ces réalités et…

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Le métier de responsable de filière possède d’indéniables spécificités et confronte à des enjeux de taille. La vocation de cette communauté de pratique est de…

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Discuter de l'enseignement des mathématiques dans la HES⁠-⁠SO La communauté des enseignant·es de mathématique de la HES⁠-⁠SO se réunit une fois par année durant une…

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