Numérisation de l'évaluation : une approche axée sur les données

Description du projet

Ce projet propose une méthode pour efficacement générer une évaluation de cours en ligne, qui soit basée sur les données, et permette ainsi de poser les bases pour une évaluation à distance.
La méthodologie technique développée permet de générer de multiples versions de questions et de leur résolution, qui se différencient par leurs paramètres. Ces derniers peuvent être non seulement numériques, mais aussi sous la forme de choix multiples de textes. Les questions d’évaluation ainsi produites peuvent être écrites automatiquement dans un fichier que le Learning Management System Moodle (i.e. Cyberlearn) importe pour étoffer sa base de questions.

Techniquement, la méthodologie repose sur la création d’un fichier intégrant des commandes LaTeX et des commandes R. Un effort conséquent a toutefois été fait afin de proposer à l’utilisateur un modèle (template), qui lui permet de constituer avec un minimum d’efforts ses questions d’évaluation et leur réponse, ainsi que leur corrigé. Il peut ainsi les décliner en un nombre choisi de versions.

Grâce aux outils disponibles sur le cloud, il n’est pas nécessaire d’installer un quelconque logiciel sur son ordinateur afin d’exploiter la solution proposée. Du point de vue de la personne évaluée,
seules les réponses numériques ou de type QCM sont attendues. L’auteur met à disposition de la communauté le modèle (template), ainsi qu’un ensemble initial de questions/réponses prêtes à l’emploi, à travers une initiative de type Open Educational Resources. Il propose en outre une courte formation à cette solution (cf. son pitch).

Statut du projet

Le projet a débuté en septembre 2022 et s'est terminé en mars 2023. Pour plus d'informations, contactez le porteur de projet cité sous la rubrique "contact" de cette page (dans la marge à droite).

Dispositif de financement

Ce projet a été soutenu par le Guichet permanent sur l’expérimentation digitale du Centre de compétences numériques (CCN) de la HES-SO dans le cadre du projet prioritaire "Enseignement à l'ère du numérique".