Classe inversée dans un cours d’histoire de la musique classique
Music and Performing Arts Vaud
Description du projet
Ce projet a permis de développer un cours d’histoire de la musique selon les principes de la classe inversée. Cette modalité pédagogique, peu pratiquée dans le domaine de la musique, implique que les étudiant-es étudient (lectures ou visionnages de vidéo, etc.) en amont du cours et que la séquence en classe soit l’occasion d’activités d’apprentissage et d’échanges pour approfondir les éléments découverts individuellement. Ce projet s’est appuyée sur une expérience positive issue de la période de mise à distance des enseignements, en raison de la pandémie du COVID-19.
Statut et financement
Ce projet soutenu par le Guichet permanent d’expérimentation pédagogique s’est déroulé en 2022.