Le numérique transforme l’enseignement supérieur. Les enseignant·es développent désormais de nouvelles compétences pour intégrer ces technologies dans leurs pratiques pédagogiques. Afin de les accompagner, la HES-SO propose deux aide-mémoire sur l'enseignement numérique et de nombreuses autres ressources.
Aide-mémoire
Le premier aide-mémoire présente une base théorique simple pour concevoir des pratiques d’enseignement numériques dynamiques, attrayantes et efficaces.
Le second offre des conseils pratiques pour créer un enseignement à distance répondant aux mêmes objectifs.
Cadre de référence de la compétence numérique
Un référentiel propre à la HES-SO a été défini au niveau institutionnel pour coordonner les mises à jour des cursus de formation de toutes les hautes écoles de la HES-SO.
Ce cadre de référence de la compétence numérique est issu un groupe de travail spécifique du Centre de compétences numériques, avec le soutien du SADAP.
Des versions longues, courtes en allemand et en anglais sont également disponibles sur la partie droite de la page.
Enseignement à distance: la motivation dans l'apprentissage
Ces vidéos ont comme objectif d’appuyer les enseignant·es dans le développement de formations à distance motivantes. Elles définissent les piliers de la motivation et présentent différentes approches pour maintenir la motivation sur le long terme dans le cadre d’un enseignement à l’ère numérique, aussi bien pour les étudiant-e·s que pour les enseignant·es.
L'évaluation numérique
Réflexions sur l'alignement pédagogique, c'est-à-dire la cohérence entre les compétences visées et les modalités d'évaluation et sur la distinction entre évaluation formative (soutien à l'apprentissage) et certificative (sanction de la réussite)dans l'évaluation à distance.