Public cible
Membres du corps enseignant, quel que soit le domaine d’enseignement
Cadres et personnels administratifs impliqués dans les enjeux de durabilité
Objectifs
Echanger sur les pratiques des participant·es en termes d’intégration des problématiques de la transition écologique dans leurs enseignements
Acquérir de nouvelles connaissances sur ces thématiques
Découvrir des ressources théoriques et pédagogiques propres à faciliter l’intégration de la transition écologique dans les enseignements
Intervenant·es
Marie du Pontavice, collaboratrice scientifique durabilité, HES-SO et Richard-Emmanuel Eastes, responsable du SADAP, HES-SO
Informations et inscription en cliquant ici.