Il améliore ainsi l’équité de la sélection et tient encore mieux compte des diverses trajectoires professionnelles. Les changements dans l'évaluation portent sur:
- l'abandon du critère d'impact factor au profit d'autres critères plus qualitatif et quantitatif.
- la prise en compte de l'âge académique net et non plus brut.
- la prise en compte d'une définition plus large de la mobilité académique.