Les revues prédatrices font beaucoup parler d’elles mais sont toujours très difficiles à identifier. Le "Centre for Journalology" propose un site web…
Le projet « OA-EASI - Open Access for Educational and Applied Sciences », s'est terminé avec succès en juillet 2021.
Une enquête de l’European University Association (EUA) révèle que la moitié des universités européennes ont mis en place des politiques scientifiques…
Dans le cadre de sa stratégie Open Access de promotion de la Gold Road, l’UNIL met à disposition de ses auteur·es sans sources de financement externes…
