Les fondamentaux - A : Réussir dans mon nouveau métier d’enseignant·e : quels outils, balises, ressources ?

Compétences de l'enseignant·e HES-SO 7. Questionner sa pratique pédagogique 10. S’intégrer dans l’écosystème de la formation Les Fondamentaux 10/01/2023

Public cible : Membres du corps enseignant, quel que soit le domaine d’enseignement. Il est recommandé aux participant·es de suivre cette journée en préalable à tous les autres Fondamentaux.
Niveau : Les Fondamentaux

Cet atelier de démarrage du cycle des « Fondamentaux » vise à soutenir l’entrée dans le métier d’enseignant·e, ce nouveau métier qui est si différent de celui appris au fil du parcours professionnel qui l’a précédé. Qu’est-ce qu’enseigner et quelles compétences faut-il développer pour réussir ses enseignements ? Qu’est-ce qui est attendu – ou exigé – de l’enseignant·e HES ? Qu’est-ce que la HES-SO et comment fonctionne-t-elle ?  

Dans son premier temps, l’atelier présentera sommairement la structure et le fonctionnement de la HES-SO, l’institution qui établit le cadre dans lequel nous enseignons. Il permettra ainsi aux participant·es de situer les liens qu’entretiennent leur haute école d’appartenance avec la HES-SO ainsi que les spécificités et l’originalité de notre institution.

Il abordera dans un deuxième temps les soutiens proposés pour acquérir les qualifications didactiques attendues et se perfectionner dans le domaine de la pédagogie. Les participant·es découvriront comment fonctionne l’offre de formation et de soutien pédagogiques mise à disposition.

La troisième et plus importante partie proposera un ensemble d’activités qui permettront aux participant·es de réfléchir à leur parcours de développement professionnel et d’organiser un programme de formation au plus près de leurs besoins. Les participant·es pourront prendre conscience de l’importance d’un référentiel de compétences pédagogiques pour leur développement professionnel en tant qu’enseignant·e du supérieur et auront l’opportunité de s’approprier le référentiel applicable afin d’établir un parcours personnalisé optimal vers leur nouveau métier d’enseignant·e.

Objectifs

A la fin de cet atelier, les participant·es devraient être en mesure :

  • de décrire sommairement le fonctionnement de la HES-SO et d’identifier certains de ses organes;
  • de décrire les principales composantes du dispositif de qualifications didactiques et d'appui pédagogique de la HES-SO;
  • d’expliciter et d’illustrer les 12 compétences de l’enseignant·e HES-SO  à l'aide
  • d’exemples concrets ainsi que les liens qu’elles entretiennent entre elles;
  • de planifier leur développement professionnel sur la base du Référentiel de compétences de l’enseignant·e HES-SO en faisant usage des formations proposées par DevPro
Intervenant·es

Gabriel Eckert, conseiller pédagogique, Juan Carlos Pita, conseiller pédagogique HES-SO et Danièle Rüeger, responsable Centre DevPro

 

Haute école

Haute école de gestion Arc

Espace de l'Europe 21

2000 Neuchâtel


plan d’accès
Durée 1 jour(s)
Date 10.01.2023
Horaire 09h00 - 17h00
Frais d'inscription HES-SOCHF 300.-
Hors HES⁠-⁠SOCHF 400.-
Taux de remplissage de la formation

Complet, mais n'hésitez pas à vous inscrire pour figurer sur la liste d'attente

Haute école de gestion Arc

Inscription
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