L’innovation pédagogique contribue à développer les pratiques pédagogiques et à favoriser des expériences d’apprentissage motivantes pour les étudiant·es, mais aussi des expériences d’enseignement stimulantes. Elle constitue une opportunité pour faire face aux défis qui impactent aussi bien la société que l’enseignement supérieur.

Innover, c'est tout aussi bien faire autrement que d'habitude, que mettre en œuvre une approche classique dans un contexte différent, introduire une idée novatrice dans d’un enseignement ou inventer et appliquer une approche totalement inédite.

Cette journée de formation donnera des éléments de cadrage sur la notion d’innovation pédagogique et présentera la manière dont la HES-SO encourage et soutient le développement de nouvelles formes pédagogiques, notamment au travers de ses instruments de soutien financier, notamment l’appel annuel.

Son déroulement articulera apports théoriques et échanges sur les situations et projets des participant·es, leur permettant d’identifier et modéliser des pistes d’innovation pédagogique dans leurs contextes. 

Objectifs de la journée

A la fin de la journée, les participant·es seront en mesure de :

• expliquer la notion d’innovation pédagogique, ses déclinaisons et processus
• modéliser un projet pédagogique (inédit) soutenant l’expérience d’apprentissage des étudiant·es 
• recourir aux mesures de soutien à l’innovation pédagogique existantes à la HES-SO

Déroulement

Cette journée s’organisera autour des activités suivantes :

• Présentations
• Discussions en plénière
• Échanges en petits groupes