La formation d'agronome spécialisé en ingénierie horticole est axée sur la production de biens innovants en horticulture ornementale et vivrière, les productions respectueuses de l'environnement et de la santé des consommateurs et l'élaboration de solutions horticoles permettant de mieux gérer l'environnement construit.
La formation en architecture débouche sur un métier empreint de culture et de tradition, auquel s'ajoutent aujourd'hui les composantes indispensables du développement durable et de la gestion cohérente de l'environnement physique.
La formation en architecture du paysage est axée sur la compréhension et la valorisation des lieux et paysages.
La formation en chimie conduit au métier d'ingénieure et ingénieur chimiste généraliste, capable de concevoir, planifier et conduire des études et des expertises, de développer et d'optimiser des méthodes d'analyse et des procédés de transformation et de mettre en œuvre et gérer des installations de production dans les secteurs de l'industrie chimique, parachimique et pharmaceutique.
La filière Energie et techniques environnementales est dispensée dans deux hautes écoles (Valais et Vaud). Elle regroupe tous les métiers associés à l’énergie, qui incluent un savoir pluridisciplinaire nécessaire au respect des contraintes environnementales.
La formation en génie civil ouvre un domaine d'activités passionnant où l'esprit de défi et d'aventure chasse la routine. Elle s'adresse aussi bien aux femmes qu'aux hommes. Travailler dans le secteur de la construction, c'est pouvoir réaliser, en équipe, des ouvrages utiles à l'humanité et vivre des rapports humains de qualité.
La formation en génie électrique permet d'acquérir des compétences nécessaires à l'exercice de la profession dans les applications techniques pour lesquelles l'électricité est une énergie ou un signal porteur d'information.
![[Translate to Anglais:] Bachelor Génie mécanique](https://www.hes-so.ch/fileadmin/_processed_/9/1/csm_bachelor-genie-mecanique_cf2c1727a9.jpg "[Translate to Anglais:] Bachelor Génie mécanique")
La formation en génie mécanique conduit au métier de concepteur d'un produit industriel en associant formes, matériaux, énergies et informations. Ce produit doit réaliser une fonction d'usage dans une machine ou dans un procédé industriel, avec une fiabilité donnée, pour un coût fixé.
Protégez, développez, numérisez votre territoire ! Grâce au Bachelor HES en Génie territorial, vous saurez mettre en œuvre les procédures d’aménagement, formaliser les dispositifs de financement, exploiter les outils de communication pour les projets territoriaux à différentes échelles, et appréhender les dangers naturels liés aux changements climatiques.
Préserver, gérer, valoriser le patrimoine naturel : telles sont les missions premières du bachelor HES en Gestion de la nature.
Cursus unique en Suisse, la filière Industrial Design Engineering forme des ingénieurs en conception de produits et de moyens de production performants et durables.
Grâce au bachelor en Informatique et systèmes de communication (ISC), vous développez une large palette de compétences et devenez un·e professionnel·le autonome et créatif. Alliant polyvalence et professionnalisation, ce nouveau cursus remplace les bachelors actuels en informatique, télécommunications et technologies de l’information. Une mise à jour essentielle, pour répondre aux défis numériques de demain.
La formation en ingénierie des médias permet de développer un profil polyvalent en gestion des médias.
Focalisée sur les métiers de la production industrielle, la filière Ingénierie et gestion industrielles est unique en Suisse.
L'ingénieur·e en Microtechniques ("microengineering") est une personne spécialiste de la conception, de la réalisation et des techniques de production de pièces ou d'appareillages dans les domaines des Microtechniques tels que l'horlogerie, la micromécanique, la microélectronique, les nanotechnologies, les bio-technologies, etc.
La formation en systèmes industriels permet de développer un profil polyvalent de généraliste dans l'un des domaines des technologies industrielles.
La formation en Technique des bâtiments permet aux spécialistes formé·es d'accompagner tous les projets de construction, de la conception à la remise de l'ouvrage, et d'élaborer des recommandations quant à la meilleure exploitation du bâtiment.
Le Bachelor en Technologies du vivant propose trois orientations : technologie alimentaire, biotechnologie et chimie analytique. La formation touche à tout ce qui a trait à la connaissance du fonctionnement du vivant et de ses interactions avec son environnement. Parfaitement préparés à la vie professionnelle, les diplômé·es ont la possibilité d’accéder à trois professions d'ingénieur·es.
Cette filière unique en Suisse forme des ingénieur·es en Life Sciences de haut niveau : formation en temps plein ou temps partiel, choix de langue français, allemand, bilingue, la dernière année en anglais pour préparer à la vie professionnelle ou à un master, travail de Bachelor à l'étranger, interne ou externe.
La formation en viticulture et œnologie conduit au métier d'œnologue et permet de développer des compétences dans les domaines de la viticulture, de l'œnologie et de la gestion d'entreprise.
The Joint Master of Arts in Architecture is offered jointly by the Hautes écoles spécialisées de Suisse occidentale (HES-SO) and the Berner Fachhoschule (BFH).
The aim of the HES-SO Master of Science in Engineering (MSE) is to train future engineers who are capable of taking responsibility for large-scale projects in technological and civil engineering fields.
7 majors are offered :
The Innokick Master’s enables students from of Engineering and Architecture, Business, Management and Services, and Design and Visual Arts to acquire the interdisciplinary skills they need to create innovative products and services that can be marketed successfully. It also provides a chance to develop business opportunities that meet the real needs of businesses geared to user expectations.
This joint Master HES-SO -UNIGE offers advanced training in the fields of urban planning, geomatics, landscape architecture and territorial development, in both the North and South.
Governing board
Le domaine, présidé par le Conseil de domaine, est une communauté de six hautes écoles dont les sites sont répartis dans sept cantons. Des liens forts unissent les établissements tant en termes de recherche que d'enseignement.
Organigramme du domaine Ingénierie et Architecture
Règlement d'organisation du domaine Ingénierie et Architecture de la HES-SO
Le Conseil participatif contribue au développement académique et stratégique du domaine. Il est composé de représentants du corps d’enseignement et de recherche, du corps intermédiaire, du personnel administratif et technique, et d’étudiantes et étudiants. Il veille à favoriser le dialogue et la concertation entre les directions, le personnel et les étudiants des six hautes écoles d’ingénieurs de la HES-SO.
Le Comité enseignement propose au Conseil de domaine la stratégie enseignement et les adaptations nécessaires en tenant compte notamment de l'évolution des méthodes pédagogiques. Il préavise ou propose des projets de règlements, directives et de plan d'études-cadre, et accompagne les filières dans leur développement et auto-évaluation. Il est composé des responsables de l'enseignement des six hautes écoles d’ingénieurs de la HES-SO.
Le Comité Ra&D propose au Conseil de domaine la stratégie du domaine en matière de Ra&D. Il est l’organe compétent pour expertiser les projets déposés dans le cadre des programmes et assure le pilotage et la coordination de ces derniers, à l’exception des programmes thématiques. Il est composé des responsables Ra&D des six hautes écoles d’ingénieurs de la HES-SO.
La Commission admission assure la cohérence de l’application des règles et des procédures relatives à l’admission des étudiant·es bachelor et master du domaine. Elle statue sur les admissions dans des situations particulières, sur délégation de compétences du Conseil de domaine. Elle est composée d’un·e délégué·e à l’enseignement par haute école.
Le responsable de domaine, soutenu par son équipe, assure la bonne marche du domaine et le représente auprès du rectorat et des instances nationales et internationales. Avec le Conseil de domaine, il propose les développements stratégiques au niveau de la formation de base (Bachelor, Master) et de la Ra&D.
