Dans un parcours de vie, l’entrée et la vie en EMS représentent une importante césure souvent associée à de fortes émotions pour toutes les parties concernées (personnes âgées, leurs proches, personnel). Après une longue vie indépendante, la perte d’autonomie pose autant de défis que de questions pour la qualité de vie et de travail en EMS. Quelles sont les prestations proposées ? Quelles sont les approches privilégiées ? Comment se traduit l’innovation dans l’accompagnement ? Les Ateliers LSI consacrent leur prochaine séance à cette thématique d’actualité en mettant en discussion des recherches portant plus spécifiquement sur la question de l’attachement et de l’utilisation de la méthode Montessori, suivies d’un commentaire qui cherchera à situer leur intérêt et potentiel d’innovation pour les pratiques professionnelles en EMS.
Programme
Aurélie Chopard-dit-Jean, Université de Lausanne, Centre LIVES
•Le rôle de l’attachement dans l’accompagnement des personnes âgées Fabienne Malbois & Anne Jetzer, Haute école de travail social et de santé Lausanne (HETSL), HES-SO•La “Méthode Montessori adaptée” et l’accompagnement en EMS
Commenté par Marisa Soares, responsable adjointe de site, Fondation du Beau-Site, Clarens, et modéré par Valérie Hugentobler, Co-doyenne, responsable du LaReSS, Haute école de travail social et de santé Lausanne (HETSL), HES-SO
